Naar de inhoud
Kennismaken

Minder werk.Meer les.

AI bij lesvoorbereiding en feedback, voor secties en teams in het voortgezet onderwijs. Met jullie eigen materiaal.

RekenhulpWat het oplevert

Hoeveel tijd zit er voor jou in?

Vul in hoeveel uur je per week kwijt bent aan lesvoorbereiding. Kies dan hoeveel sneller je denkt te werken met AI.

Lesvoorbereidinguur per week 8
30%
iets snellerveel sneller
Jouw week
8 uur lesvoorbereiding 2,4 uur terug

Lesvoorbereiding kost je nu zo’n 304 uur per schooljaar.

109tussenuren winst

Tijd die je terugkrijgt voor de les zelf.

Per schooljaar, bij 30% sneller. Eén tussenuur is 50 minuten.

In een Engels onderzoek met 259 docenten bespaarde AI 31% tijd bij lesvoorbereiding (EEF, 2024). Gerekend met 38 lesweken en tussenuren van 50 minuten.

Dit is een schatting. Bij een sectie of team meten we het echt. Zo werkt het

WerkwijzeZo werkt het

Van meten tot nameten.

Iedereen doorloopt dezelfde vier stappen. We beginnen bij wat jullie leerlingen zelf moeten kunnen, en pas daarna bij de tools. Na een tijdje meten we opnieuw, zodat je weet wat het heeft opgeleverd. Ons advies is één periode, zo’n zes weken, maar jullie kiezen het moment.

Alles over het aanbod

Wat er gebeurt

Elke docent vult een vragenlijst van tien minuten in, over tijd en over werkplezier. Daarna volgt een kort gesprek met de sectievoorzitter of teamleider. De vragenlijst is per docent, de Tijdscan is anoniem: de sectievoorzitter ziet het totaal van de groep, nooit wie wat invulde.

Wat jullie doen

Tien minuten per docent. Iedereen kiest één opdracht of rubric die veel tijd kost, en neemt die mee naar het Blokuur.

Wat je krijgt

De Tijdscan: de drie grootste tijdvreters, met daarnaast hoe het werkplezier ervoor staat. Dat is meteen de nulmeting.

Wat er gebeurt

Op school. We beginnen breed: wat verandert er door AI in de samenleving en in het onderwijs? Dan maken we het concreet: wat moeten jouw leerlingen zelf blijven kunnen? Pas daarna kijken we wat AI daarbij kan doen, met live voorbeelden bij voorbereiden en feedback en een uur zelf bouwen.

Wat jullie doen

Een dagdeel vrijmaken, laptop mee, met het AI-programma dat de school gebruikt.

Wat je krijgt

Een werkende assistent voor lesvoorbereiding, of voor feedback met de eigen rubric. Plus de prompts om mee verder te gaan.

Wat er gebeurt

Aan het eind van het Blokuur maken jullie de eerste versie van eigen AI-afspraken.

Wat jullie doen

Meepraten en kiezen: wat leerlingen zelf blijven doen, welk programma en welk account, wat er nooit in gaat, en waar de docent altijd beslist.

Wat je krijgt

Jullie huisregels voor AI, uitgewerkt en klaar om te delen met de schoolleiding.

Daarna Gebruiken in je eigen lessen, zo lang als jullie willen. Er is een online spreekuur, en vragen die bleven liggen krijgen een antwoord per mail.

Wat er gebeurt

Iedereen vult dezelfde vragenlijst opnieuw in. Daarna een gesprek met de hele groep: wat houden we, wat laten we vallen?

Wanneer

Ons advies: na één periode, zo’n zes weken. Lang genoeg om te wennen, kort genoeg om het nog te weten. Past een ander moment beter, dan kiezen jullie dat.

Wat je krijgt

De Terugblik: de uren voor en na, per taak, met het werkplezier ernaast. Valt het ergens tegen, dan zie je dat ook.

UitproberenZelf aan de slag

Probeer het zelf.

Zonder account of aanmelding. Kies een prompt voor je vak, bouw een assistent met jullie rubric, of kijk waar jullie sectie staat.

Naar Uitproberen

SchoolleidingWat het de school oplevert

Voor de schoolleiding.

Veel docenten gebruiken AI al. Het Tussenuur helpt secties en teams er zorgvuldig mee te werken, met het eigen vak als vertrekpunt, en laat achteraf zien wat het heeft opgeleverd.

Gemeten.Voor en na meten we per taak de tijd en het werkplezier. Je krijgt er een kort verslag van.
Afspraken die blijven staan.Elke sectie maakt eigen huisregels voor AI. Die zijn een bouwsteen voor het schoolbeleid en klaar om voor te leggen aan de functionaris gegevensbescherming.
Kent de school van binnen.Ramtin Sadeghpoor is eerstegraads docent, leerlingcoördinator en voorzitter van de MR. Vragen over beleid, privacy en leerlingen kent hij ook van de andere kant van de tafel.

AanbodWat je kunt kiezen

Begin klein. Kies daarna.

Elke sectie of elk team begint op dezelfde manier. Na de nameting beslis je of en hoe je verdergaat. Op school, vooral in Noord-Nederland, en verder weg in overleg. Vooraf krijg je een offerte op maat.

Hier begin je

De eerste periode

Meten, het Blokuur, de eigen afspraken en de nameting.

1 dagdeel op school · tot 25 deelnemers · nameting wanneer het past

Bekijk de stappen
Daarna

Het Jaarrooster

Drie rondes verspreid over het schooljaar: feedback op schrijfwerk, het profielwerkstuk, toetsen en examen. Elke ronde wordt weer gemeten.

3 dagdelen · door het schooljaar

Daarna

De Mediatheek

Een bibliotheek met assistenten per vak die bijgewerkt blijft, een update per kwartaal en een online spreekuur.

Per schooljaar

Voor de hele school

De Lezing

Voordat we vragen wat AI kan, vragen we wat wij willen. Een lezing over de grotere vraag, voor het hele team of de studiedag.

Studiedag of teamvergadering

VragenVeelgesteld

Wat scholen vragen.

Staat je vraag er niet bij? Mail naar ramtin@hettussenuur.nl.

Met het programma dat jullie school gebruikt: Copilot, Gemini, ChatGPT of iets anders. Copilot komt vaak voorbij, omdat veel scholen het hebben, maar de werkwijze is bij elk programma hetzelfde. De verschillen komen kort aan bod.

We beginnen bij de grotere vraag: wat verandert er door AI in de samenleving en in het onderwijs, en wat moeten leerlingen zelf blijven kunnen? Ook de vooroordelen in AI komen aan bod, want wat een systeem leert, komt uit onze eigen wereld. Pas daarna kijken we welke tools daarbij passen.

Dat bepaalt jullie school, samen met de functionaris gegevensbescherming. De werkwijze is erop ingericht: bij voorkeur het schoolaccount, geen namen of leerlinggegevens in AI, en het cijfer blijft bij de docent. Jullie afspraken leg je ter check aan de FG voor. Meer bij Veilig werken

Nee. Het Blokuur begint bij de basis. Wie al verder is, bouwt in het uur zelf iets voor de eigen lessen.

Dat hangt af van de groep en van wat jullie kiezen. Je krijgt vooraf een offerte op maat, zodat je weet waar je aan toe bent.

Dan zie je dat in de nameting, en dan zeggen we dat ook. De Terugblik laat per taak zien wat wel en niet werkte, zodat jullie weten waar je mee verder kunt.

Plan een kennismaking

Af en toe een update in je mail.

Over lesvoorbereiding, feedback en AI. Afmelden kan altijd, met één klik.

Je staat op de lijst. Je krijgt meteen een bevestiging per mail.

ContactEven kennismaken

Plan een kennismaking.

Een half uur, op school of online. We kijken samen of deze werkwijze bij jullie sectie of team past, en wanneer het zou kunnen.

Liever mailen? ramtin@hettussenuur.nl

We gebruiken je gegevens alleen om contact met je op te nemen. Privacy

Bedankt, je bericht is binnen.

We nemen zo snel mogelijk contact met je op om een moment te prikken.